Hai, learners! Memang, setiap orang memiliki minat yang berbeda. Beberapa orang menyukai film, sementara yang lain suka belajar tentang keuangan atau mungkin teknologi. Bagi saya, minat saya adalah membaca dan pendidikan, khususnya pendidikan untuk anak-anak. Di artikel lain, saya akan membahas ketertarikan saya pada membaca. Namun, dalam artikel ini, saya ingin mengungkapkan antusiasme saya terhadap pendidikan. Ini adalah artikel reflektif yang memaparkan keinginan saya untuk menjadi seorang pendidik.
Telah dimulai dari dan sejak . . .
Semua berawal saat saya duduk di bangku sekolah dasar. Beberapa ingatan terasa kabur, sementara yang lain sangat jernih. Saya bersekolah di sekolah dasar negeri selama enam tahun. Terletak pinggiran kota, dekat bukit dengan beberapa sawah dan ladang sayur. Cuacanya bagus dan penduduknya ramah. Itu adalah tempat yang indah untuk ditinggali. Saya tinggal di dekat sekolah, hanya 10 menit berjalan kaki. Secara keseluruhan, saya memiliki kenangan yang menyenangkan di sana.
Sekarang, mari kita bicara lebih banyak tentang sekolah saya. Itu adalah sekolah negeri biasa, tidak ada yang mewah. Sekolah saya merupakan bangunan satu lantai tanpa taman, tetapi kami memiliki lapangan semen untuk upacara bendera dan kegiatan olahraga. Ruang kelas dilengkapi dengan perlengkapan yang dapat membantu kami belajar. Itu tidak luar bisa, tapi cukup.
Seperti sekolah lain, siswanya beragam, termasuk kemampuan belajar mereka. Nilai saya cukup bagus. Alhamdulillah. Tapi saya tidak bisa mengatakan itu karena saya adalah siswa yang sangat cerdas. Saya beruntung memiliki keluarga yang dapat membantu saya belajar dengan memberi saya perhatian, bimbingan, dan stabilitas keuangan.
Beberapa teman saya seberuntung saya, bahkan lebih baik. Sayangnya, masih banyak pula teman yang kurang beruntung. Mereka, bagaimanapun, diberkahi dengan motivasi tinggi, ketahanan, dan ketekunan. Mereka menginginkan nilai yang lebih baik; yang mereka butuhkan hanyalah lebih banyak arahan dan kesabaran.
Alasannya . . .
Beberapa guru bersimpati. Guru kelas satu saya, masih segar dalam ingatan saya. Ibu Lis namanya. Dia adalah guru yang luar biasa. Memang, Bu Lis tidak seperti Nona Honey di "Matilda" atau Tuan Keating di "Dead Poets Society". Bu Lis tegas, tetapi selalu bersedia membantu saat kami membutuhkannya. Bu Lis bukanlah guru yang selalu tersenyum dan bercanda. Tapi dia sangat sabar. Ketegasannya masuk akal bagi saya sebagai siswa kelas satu saat itu. Bahkan sekarang, dia adalah salah satu guru favorit saya.
Sayangnya, saya melihat secara langsung bahwa tidak semua guru menerima, sabar, dan pengertian seperti Bu Lis. Beberapa guru menggunakan kata-kata kasar ketika teman saya tidak dapat menyelesaikan tugas dengan baik, mengabaikan pertanyaan siswa, bahkan memberikan tugas yang tidak jelas dan membiarkan kami menyelesaikannya sendiri.
Pernahkah Anda menemukan kepribadian seperti itu pada guru? Kita semua memiliki pengalaman di mana kita lebih menyukai guru tertentu daripada yang lain. Kita melihat guru menanggapi siswa dengan berbagai cara. Pengalaman-pengalaman tersebut menghidupkan keinginan saya untuk menjadi guru atau pendidik. Saya berjanji pada diri sendiri bahwa jika saya menjadi seorang guru nantinya, saya akan melakukan yang terbaik untuk membantu siswa saya.
Tindakan Awal . . .
Pertama kali saya mencoba untuk memenuhi keinginan saya adalah ketika saya duduk di bangku kelas empat. Saya mulai membantu teman-teman saya dengan studi mereka. Kadang di rumah saya, kadang di rumah mereka. Orang tua saya selalu mendukung. Mereka bahkan membeli bahan ajar dan peralatan untuk saya dan teman saya.
Saya senang membantu teman-teman saya belajar. Itu lebih dari yang saya perkirakan. Saya bahkan mulai mengajar adik sepupu saya selama liburan mereka atau setiap kali mereka datang ke rumah saya atau ketika mereka meminta bantuan. Saya ingat bahwa saya selalu menikmati bermain dengan adik sepupu saya. Anehnya, saya merasakan hal yang sama tentang mengajar mereka.
Keinginan saya untuk belajar lebih banyak tentang pendidikan berasal dari hasrat saya untuk mengajar. Saya membaca artikel dan buku di sekolah menengah dan menonton video tentang pendidikan dan pengembangan diri. Saya mengajar teman-teman saya sepulang sekolah hampir setiap hari. Itu menyenangkan, namun menantang.
Saya belajar banyak dari pengalaman tersebut, antara lain yang saya sadari dalam mengajar, kita tidak hanya membantu orang lain, tetapi juga membantu diri kita sendiri. Apakah saya mengajar karena kepuasan pribadi? Apakah itu pemikiran pragmatis? Saya tidak tahu. Mungkin saja. Namun, saya sangat menyukai apa yang saya lakukan dan tidak ada keraguan untuk terus melakukannya.
Seiring berlalunya waktu, saya mendaftar di program pendidikan guru sekolah dasar untuk gelar sarjana dan juga magister di bidang pedagogik. Saya kuliah di universitas yang jauh dari kampung halaman saya, sekitar delapan sampai sepuluh jam dengan mobil dan kapal. Yups, itu di pulau yang berbeda dari tempat saya dibesarkan. Lingkungan baru, orang baru, budaya baru, jelas lebih banyak perspektif dalam hidup. Sekali lagi, itu memperkuat semangat saya untuk pendidikan.
Sekarang . . .
Ketika ada yang bertanya kepada saya, “Mengapa pendidikan penting bagi saya?”, “Mengapa saya ingin berkarir di bidang pendidikan?” Itu karena saya menyadari bahwa memiliki pemahaman yang menyeluruh tentang pendidikan dapat membantu saya menjadi seorang pendidik yang lebih baik. Lalu, "Mengapa saya ingin menjadi seorang pendidik atau guru?" Sederhananya, saya ingin membantu mereka, agar nantinya mereka bisa membantu diri sendiri dan orang lain. Ketika saya mendidik seseorang, saya ingin menemani mereka, walaupun hanya sementara, di jalan mereka mencapai idealitas.
0 Comments